本文來源于2021年《山西教育》（幼教）雜志第4期

文 / 晉城市陽城縣東城幼兒園　李莉芳

本土資源是學前教育的重要資源，對幼兒的全面發(fā)展及本土文化的傳承有著重要的意義。劃旱船是本地街頭文藝表演的重要內(nèi)容，顏色鮮艷的旱船，節(jié)奏明快的音樂，簡單大方的跑旱船舞蹈對幼兒有著很強的吸引力。教師通過開展與劃旱船有關的活動，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，促進幼兒各領域活動的本土化、特色化。

一、本土資源在各領域的開發(fā)與利用

1. 語言領域

旱船表演是我們這里每年正月十五都會有的傳統(tǒng)節(jié)目。因此，我們要在傳承傳統(tǒng)文化的基礎上發(fā)展本土文化資源，拓展幼兒的學習空間。通過搜索相關資料，了解劃旱船的來歷，并把這個故事改編成喜聞樂見、通俗易懂，適合幼兒學習、探索的課程資源，促進幼兒語言的發(fā)展。

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